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(2016). Transmedia dynamics in education: the case of Robot Heart Stories. Educational Media International: Vol. 53, No. 4, pp. 229-243. doi: 10.1080/09523987.2016.1254874 
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Jeni Mawter's curator insight,
May 22, 2015 2:13 AM
What matters is that the work is making an emotional connection in some way and that the story is leaving room for those experiencing it to be playful. |
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Réalisateur, producteur, professeur à Columbia et membre de l’Institut de recherche sur le futur du film de l’Université de New York (NYU), Lance Weiler se définit comme un « storyteller ». Son métier ? Créer des contenus narratifs transmedia pour éduquer et inspirer, à l’image de Pandemic, présenté au festival Sundance en 2011 ou Body/ Mind/ Change, réalisé en collaboration avec David Cronenberg. Nous l’avons interrogé à l’approche d’un événement dont il est le fondateur, Learn Do Share, qui aura lieu à l’ESCP Europe (Paris) du 9 au 11 avril.
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