Apprenance transmédia § Formations
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Apprenance transmédia § Formations
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans la formation et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Eidos 64 : Réécrire un roman via Instagram

Eidos 64 : Réécrire un roman via Instagram | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
"Et si le héros de L’étranger avait eu un smartphone ? Et si le personnage de Camus avait ouvert un compte sur le réseau social Instagram pour raconter en images sa relation au monde ? Tel est le défi que se sont lancé des lycéen.nes de l’Iroise à Brest dans le cadre de leur projet i-voix. Le projet, présenté lors d’un au forum Eidos 64 à Bayonne, interroge : comment l’écriture peut-elle favoriser la lecture ? comment le numérique peut-il aider à faire une expérience encore plus vivante du livre ? comment explorer à l’Ecole les nouveaux modes de storytelling ? comment introduire dans la classe une démarche de pratique réflexive ? Car dans ce laboratoire littéraire, les élèves se font inventeurs et chercheurs : à travers cette autofiction du lecteur s’éclairent tout à la fois la construction d’une identité narrative et l’aventure de l’identité numérique." présentation du projet pédagogique par Jean-Michel Le Baut
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Instagram, outil du géographe ? - Cybergeo

Instagram, outil du géographe ? - Cybergeo | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

L’article pose la question de l’intérêt ou non d’un réseau social de partage de photographies et de vidéos en classe. Instagram est en effet une plateforme mondiale omniprésente dans la vie quotidienne des adolescents. Chaque jour des millions de clichés sont postés de n’importe où sur la planète. Il s’agit d’abord de ressources potentiellement mobilisables par un enseignant. Mais Instagram ce n’est pas que cela. Qu’y-a-t’il de géographique dans le réseau social et dans son utilisation et sa pratique quotidienne ? Ce dernier soulève beaucoup de questions dont celle du rapport à l’espace qu’entretiennent les individus qui l’utilisent, ainsi que l’impression d’une certaine forme d’a-spatialité.


Via HG Académie de Rennes
HG Académie de Rennes's curator insight, December 17, 2017 4:41 AM
Instagram est un réseau social américain, un peu différent des Facebook ou des Twitter car il ne propose pas de messagerie instantanée. Il vise essentiellement à diffuser dans le monde entier des images et des vidéos, toutes accompagnées d’un message plus ou moins long, et agrémentées de hastags (#). [...] Il est donc intéressant d’analyser comment l’augmentation des moyens de communication (ici Instagram) ont influencé notre façon de voir et de représenter l’espace. En quoi Instagram nous renseigne sur notre rapport avec l’espace géographique ? De quelle manière ce réseau social peut-il renseigner le géographe ? Instagram est-il exploitable en classe ? Un article proposé par Victor Piganiol, « Instagram, outil du géographe ? », Cybergeo : European Journal of Geography, E-Topiques, 14 décembre 2017. Victor Piganiol est doctorant à l'École Doctorale Humanités de Montaigne de Bordeaux III - UMR 5319 PASSAGES. A découvrir !
Canopé 45's curator insight, December 17, 2017 3:12 PM
Instagram est un réseau social américain, un peu différent des Facebook ou des Twitter car il ne propose pas de messagerie instantanée. Il vise essentiellement à diffuser dans le monde entier des images et des vidéos, toutes accompagnées d’un message plus ou moins long, et agrémentées de hastags (#). [...] Il est donc intéressant d’analyser comment l’augmentation des moyens de communication (ici Instagram) ont influencé notre façon de voir et de représenter l’espace. En quoi Instagram nous renseigne sur notre rapport avec l’espace géographique ? De quelle manière ce réseau social peut-il renseigner le géographe ? Instagram est-il exploitable en classe ? Un article proposé par Victor Piganiol, « Instagram, outil du géographe ? », Cybergeo : European Journal of Geography, E-Topiques, 14 décembre 2017. Victor Piganiol est doctorant à l'École Doctorale Humanités de Montaigne de Bordeaux III - UMR 5319 PASSAGES. A découvrir !
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Stratégie Instagram : votre guide pour réussir

Stratégie Instagram : votre guide pour réussir | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Découvrez comment développer une stratégie Instagram efficace capable d'attirer votre clientèle cible et de générer des résultats.
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Tweet from @laurencedecock1

Tweet from @laurencedecock1 | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Séquence Tice #NewGeneration : qd ton fils invente des comptes Instagram aux mathématiciens pour un exposé ����. Cassdédie to Brighelli.
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Transmedia Talk: Instagram as a Transmedia Tool

Transmedia Talk: Instagram as a Transmedia Tool | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
When it comes to storytelling, using Instagram as a transmedia tool can be powerful. https://t.co/Z4aebhsQgF

Via Digital Cinema in Transition, blaucloud
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Le premier jeu de rôle sur Instagram inspiré de l’Escape Game - Influenth

Le premier jeu de rôle sur Instagram inspiré de l’Escape Game - Influenth | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
À l’occasion du Toronto Silent Film Festival, un festival promouvant le cinéma muet en noir et blanc, le premier jeu de rôle entièrement réalisé sur Instagram a été lancé.
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Utiliser un réseau social pour accompagner les élèves

Utiliser un réseau social pour accompagner les élèves | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

Instagram permet de partager des photographies et vidéos d’une minute essentiellement sur smartphone. C’est un aussi un outil de réseau très utilisé par les élèves. Facebook, Twitter n’ont pas le même attrait pour les générations actuelles d’élèves. 


Via Tice Doc Reims
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Créer des diaporamas #Instagram facilement avec Panoragram

Créer des diaporamas #Instagram facilement avec Panoragram | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

Fin février, Instagram annonçait une nouvelle fonctionnalité permettant de partager jusqu’à 10 photos et vidéos dans une seule publication, à la manière d’un album. Les utilisateurs peuvent visualiser ces albums en balayant simplement leur écran de droite à gauche. La nouvelle application Panoragram utilise cette fonctionnalité pour permettre aux utilisateurs du réseau social de partager des panoramas immersifs, sans l’intervention d’un logiciel externe tel que Photoshop.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Détournement Pietra viva - Michel-Ange sur Instagram ! - i-voix

Détournement Pietra viva - Michel-Ange sur Instagram ! - i-voix | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it

..J'ai choisi de détourner ce roman en utilisant un réseau social comme celui d'instagram, parce qu'il éclaire à travers des photos les changements progressifs de la personnalité du personnage principal Michelangelo Buonarroti : d'abord renfermé...


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Rendre compte de sa lecture d'un roman via Instagram : quand une élève @ivoix prête un smartphone à Michel-Ange !  ressource signalée par Jean-Michel Le Baut‏@jmlebau

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Instamuseum. Proposez une visite en 3D de vos photos Instagram - Les Outils du Web

Instamuseum. Proposez une visite en 3D de vos photos Instagram - Les Outils du Web | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
Instamuseum est un drôle de petit service en ligne qui va vous permettre d’accrocher vos photos Instagram sur les murs d’un musée virtuel que les visiteurs vont pouvoir visiter en 3D. Vous ave
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[ARTICLE CLIC] Dans le cadre de l'opération Parallèles, 10 instagrameurs réinterprètent 10 oeuvres des musées de la ville de Paris

[ARTICLE CLIC] Dans le cadre de l'opération Parallèles, 10 instagrameurs réinterprètent 10 oeuvres des musées de la ville de Paris | Apprenance transmédia § Formations | Scoop.it
À l’occasion du lancement de la plateforme des collections des musées de la Ville de Paris, 10 Instagrameurs s’approprient 10 oeuvres diffusées en ligne et exposent leurs créations dans la gare Saint-Lazare à Paris, du 11 mai au 31 juillet 2016.   Georges CLAIRIN (1843-1919). Portrait de Sarah Bernhardt (1844-1923). Peinture à l’huile, 1876. Musée […]
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