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Con anterioridad (mayo 2018), escribí sobre el tema Estrategias y Modelos de Diseño de Experiencias de Aprendizaje . En esta oportunida 
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What determines how much training, and/or performance support, you need? What are the dimensions of difficulty that determine the appropriate investment?
Marta Torán's insight:
Modelizando el soporte al rendimiento->
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Existen más de cien clasificaciones de modelos o estilos de aprendizaje. Son muchos los psicólogos y pedagogos que han aportado multitud de teorías.
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Effective learning requires effective practice, which requires the learners to actually do something. Is 'activity' sufficiently descriptive, or do we need more?
Marta Torán's insight:
Clark Quinn analiza el modelo para el diseño instruccional de Michael Allen: CCAF (Context - Challenge - Activity - Feedback) y propone considerar la Aplicación en lugar de la Actividad
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By Mary Ryerse - The K-16 Instruction and Technology Integration Model is transforming teaching and personalizing learning. Find out more here.
Marta Torán's insight:
Un modelo y una excelente guía para la enseñanza-aprendizaje diseñado por el Dr. Hickman para los estudiantes de Columbus City, Mississippi.
4 fases:
I do - We do / They do - You do - I do / We do / They do / You do
Muy bueno.
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The performance ecosystem is a framework to think about human performance and development in organizations, and here is another way to think about it.
Marta Torán's insight:
Uno de esos esquemas de Clark Quinn que explican perfectamente sus reflexiones sobre aprendizaje y trabajo.
Objetivos - Tácticas - Componentes - Elementos - Mecanismos - Procesos
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(I looked because I’m sure I’ve talked about this before, but apparently not a full post, so here we go.) If we want our learning to stick, it needs to be spaced out over time. But what sorts of things will accomplish this? I like to think of three types, all different forms of reactivating learning.
Marta Torán's insight:
Clark Quinn nos propone 3 vías para reactivar el aprendizaje:
Reconceptualización -> presentar un modelo conceptual diferente para explicar el mismo fenómeno
Recontextualización-> explicar el concepto en otro contexto (otro ejemplo)
Reaplicación -> proponer una nueva práctica
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La innovación y el cambio educativo no son un evento puntual, sino un proceso que implica la participación de todos los involucrados para que tenga un verdadero impacto en la cultura educativa ...
Marta Torán's insight:
Modelos para INNOVAR
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I have shared, in a number of places, a diagram of Modern Workplace Learning (MWL) , which I believe visualises all the main ways we learn at work. However, I have recently added a few P words that...
Marta Torán's insight:
El excelente modelo de Jane Hart, que explica los diferentes modos de aprender en el trabajo, se completa ahora con las 7Ps
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Marta Torán's insight:
Charles Jennings nos muestra en su blog diferentes esquemas que representan modelos de aprendizaje en el trabajo.
Buenísimo.
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EdTech is a tricky word when the Tech part bullies the Ed one. As technology is just a tool, education has to be based on pedagogy..
Marta Torán's insight:
Interesante
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Un lujo leer a Tony Bates. Modelos de enseñanza y aprendizaje. Cómo elegirlos. Qué indicadores y características debemos contemplar.
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At this article you will find invaluable Tips On How To Use The 8 Learning Events Model In eLearning Course Design and Development Process.
Marta Torán's insight:
El modelo de los 8 eventos de Aprendizaje aplicado en el eLearning:
Imitación. Recepción. Actividad. Exploración. Experimentación. Creación. Reflexión. Debate.
Muy bueno
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Existen más de cien clasificaciones de modelos o estilos de aprendizaje. Son muchos los psicólogos y pedagogos que han aportado multitud de teorías.
Marta Torán's insight:
Algunos modelos->
victorhugo25874@gmail.com's curator insight,
May 13, 2021 6:03 PM
Entre las más destacadas corrientes referidas a los estilos de aprendizaje quizás como se observa en el gráfico donde el 90% aprende al decir y hacer, el constructivismo de Vigotsky sería más acertado para llegar a la metacognición.
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A previous post looked at cognitions (situated, distributed, social) by contexts (think, work, learn). Would I get different results doing it the other way?
Marta Torán's insight:
Cogniciones y contextos ->
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By: Tom Vander Ark and Emily Liebtag. Projects are an easy way to engage students in authentic challenges, but delivering all of the possible benefits requires well-constructed, sustained and supported experiences. This new Framework can help develop such experiences.
Marta Torán's insight:
Un marco para implantar un aprendizaje basado en proyectos de calidad.
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Great eLearning can’t succeed unless learners are motivated. The ARCS model is one approach to designing for motivation.
Marta Torán's insight:
Un modelo para el diseño enfocado a la motivación: ARCS
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Jane Hart define tres modelos de transformación del aprendizaje en el trabajo: - incluir la tecnología para realizar las mismas cosas - hacerlo de otra manera pero bajo la responsabilidad de los departamentos de aprendizaje y desarrollo - aprendizaje en el trabajo, responsabilidad del empleado
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Las nuevas tecnologías son una herramienta imprescindible para motivar el aprendizaje de los alumnos en todos los niveles educativos.
Marta Torán's insight:
Almudena Esteban recuerda sus años de estudiante cuando el método de enseñanza era unidireccional y salir a la pizarra era un suplicio.
El modelo está cambiando. El estudiante cobra protagonismo, las competencias digitales se convierten en imprescindibles, se fomenta la creatividad, la participación, la colaboración...
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I ran a short face-to-face workshop yesterday on ‘Thinking about Theory and Practice’ for about a dozen students taking the Masters of Arts in Learning and Technology at Royal Roads University My online open textbook, Teaching in a Digital Age, is being used in this program and the instructors asked me to run a workshop on this topic, as students struggle with the relationship between epistemology, theories of learning, and methods of teaching.
Marta Torán's insight:
Tony Bates escribe este interesante artículo acerca de la teoría y la práctica en el aprendizaje online. Teorías de aprendizaje, métodos y aproximaciones. Contexto y formas de aprender.
Muy,muy,muy interesante!
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Constructivism
Marta Torán's insight:
Estrategias para enseñar
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Marta Torán's insight:
Sustititución - Ampliación - Modificación - Redefinición
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En la época en la que nos encontramos no hace falta construir más escuelas con «aulas-cápsula» y pupitres alineados. Mobile Learning.
Marta Torán's insight:
Un artículo de Juan Domingo Farnos en INED21 sobre Mobile Learning (y mucho más). Diseño instruccional. Modelos. Aprendizaje ubicuo y móvil.
Muy interesante.
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Los nuevos knowmads (i.e.: ‘nómadas del conocimiento’) ya no son solo inteligentes, ahora además deben ser ‘talentosos’ y ‘seductores. Talento y seducción.
Marta Torán's insight:
Un artículo excelente de Juan Domingo Farnos en INED21. Trata de un nuevo modelo de aprendizaje, de los "knowmads" (nómadas del conocimiento), de una nueva realidad (que integra lo físico y lo virtual).
Nuevos espacios de creación de conocimiento, de intercambio de experiencias, de trabajo.
El aprendizaje informal cobra protagonismo.
El resumen final de los 4 pasos del aprendizaje conectado:
1. Escucha y crea
Muy, muy, muy bueno
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Marta Torán's insight:
Experiencia de Aprendizaje según Clark Quinn: basada en la actividad, permite practicar habilidades del siglo 21, aliarse con el éxito futuro y enseñar a enfrentarse a otros problemas
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Excelente artículo de @jaime_oe. Estrategias de aprendizaje. Cómo y Cuándo->