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Hallways of Learning. Learning happens in private offices where individual construct meaning out of their own experience, in Hallways where collective meaning is constructed and in the Storeroom where mean is held in common. 
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![Blog.[cumClavis]: ¿De verdad hay que seguir “gestionando” el conocimiento? | APRENDIZAJE | Scoop.it](https://img.scoop.it/BXQniO2_8TFqeAb_OIZXfjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
El lenguaje permite conceptualizar y aprehender el mundo en el que vivimos, pero también lo encorseta y reduce a los límites de
Marta Torán's insight:
Muy bueno. Evolucionar el concepto...->
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Organization are able to learn from their knowledge when they apply these ten big ideas of knowledge managment
Marta Torán's insight:
Nancy Dixon resume en diez ideas los principios de la gestión del conocimiento:
conexiones antes que contenido – círculos conectados – conversación – preguntas – el grupo como unidad de aprendizaje – integrar conocimiento – aprendemos cuando hablamos – aprender de la experiencia – los tipos de conocimiento – reciprocidad
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En ocasiones anteriores me he referido a la necesidad que muchos profesionales de la formación tenían de poner en marcha propuestas formativas alternativas a las tradicionales. Creo, ahora visto en perspectiva, que éste fue uno de los principales motivos de la proliferación de las CoPs. Pero, también, y de pasada, lo fue el descubrimiento de…
Marta Torán's insight:
Una oportunidad para aprender y compartir ->
Propuestas formativas más allá de las tradicionales.
Eventos sobre Gestión del Conocimiento comentados e impulsados por Jesús Martínez (@jesusmartinez).
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Reconozco que este es uno de los posts que más me ha costado hacer. Quise reflexionar sobre las posibilidades que se abrían para la formación y el aprendizaje en el empleo público, en el nuevo escenario político, y no pude despacharlo con una sola entrada. Cuando toqué la formación por competencias se dispararon las reacciones…
Marta Torán's insight:
Muy interesante. Aprendizaje y trabajo->
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The remote movement is precipitating a much needed change in human flourishing in the world of work. As companies come to realize the economic benefits of remote work and as more and more workers choose to work for companies who provide this choice, it seems safe to predict that the future of work will bring greater human flourishing.
Marta Torán's insight:
Trabajo virtual de los trabajadores del conocimiento->
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Rindámonos a la evidencia: en la era de la inteligencia artificial y el imperio de Big Data, aún queda mucha tela por cortar en lo que a gestión del
Marta Torán's insight:
Muy buen artículo de Carmen Menchero (@CarmenMdlR). Escribe sobre la gestión del conocimiento.
Para que se produzca, no basta tener la tecnología.
Documentar los proyectos, disponer de repositorios, hacer fluir la comunicación…
“La memoria corporativa necesita retener el “know-how” (saber cómo), pero sobre todo el “know-why” (saber por qué)”.
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Las mejores prácticas del estudio “Cultura innovadora | Talento conectado” Como algunos ya sabéis hemos realizado un estudio para conocer la realidad de las empresas españolas en cuanto a su gestión del talento en red y trasformación cultural: “Cultura innovadora | Talento conectado”. En el estudio hemos tenido el privilegio de conocer de primera mano alguna…
Marta Torán's insight:
Alicia Pomares (@AliciaPomares) comparte con nosotros la iniciativa del BBVA, Campus Wallet, orientada a facilitar la colaboración, el aprendizaje continuo y la gestión del conocimiento.
Confianza y reciprocidad.
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Marta Torán's insight:
Métodos para el dominio del conocimiento personal
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Toca hacer balance. En pocos días (el 10 de enero) el blog cumplirá 10 años, y me acercaré a las 400 entradas (esta es la 395). Tiempo habrá entonces para un análisis en profundidad. Ahora toca repasar 2018. He escogido para ello, de las 45 entradas del año, la más popular de cada mes. Son…
Marta Torán's insight:
Excelente ocasión para releer y aprender mucho
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![Blog.[cumClavis]: Actualizaciones del conocimiento | APRENDIZAJE | Scoop.it](https://img.scoop.it/QJ13tCtGfOpV5rLhbG5cyDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Determinadas lecturas no son las mismas con los años. La misma concatenación de ideas que en una época despertó en nosotros un
Marta Torán's insight:
Me ha encantado esta reflexión de Manel Muntada (@cumclavis).
No siempre se aprende empezando de cero. También hay que releer, revisar, re-conversar…
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Marta Torán's insight:
Harold Jarche (@hjarche) nos propone su principio para el trabajo en una sociedad en red.
Cooperación voluntaria – Herramientas auto-seleccionadas – Intercambio de conocimiento – Trabajo transparente
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It's possible for KM to help make organizations places where people look out for each other – where they go out of their way to help others succeed.
Marta Torán's insight:
Nancy Dixon cree que las organizaciones que potencian la gestión del conocimiento como un valor son aquellas en las que mejor se trabaja y se vive.
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It's possible to transfer some of what a person knows!
Marta Torán's insight:
Nancy Dixon escribe sobre el conocimiento tácito. Aprendizaje activo para atraparlo. ¡Muy bueno! ->
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The most effective way you can increase the flow of knowledge across an organization is to connect organizational members to each other.
Marta Torán's insight:
Conexión antes que Contenido ->
Conexión antes que Contenido. Nancy Dixon cree que la forma más efectiva de aumentar el flujo de conocimientos en una organización es hacer posible que las personas conecten.
En el trabajo en equipo, en un departamento, a nivel de comunidad. Ejemplos poderosos de por qué es imprescindible la interrelación, la conexión.
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![Blog.[cumClavis]: Cómo obtener lecciones aprendidas | APRENDIZAJE | Scoop.it](https://img.scoop.it/2f9fFlEvzP9NPKr-t7FVNDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
La obtención de lecciones aprendidas por parte de un equipo o por una organización, es algo sencillo y complicado a la vez.
Marta Torán's insight:
Para aprender sobre “lecciones aprendidas” ->
Manel Muntada (@cumclavis) nos cuenta qué son las “lecciones aprendidas”, fundamentales para el crecimiento organizacional.
Y nos propone una metodología para obtenerlas:
Qué sucedió – Qué se hizo – Qué se desprende – Cómo integrarlo
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Entender y desarrollar ahora el aprendizaje organizativo Con esta entrada pretendo cerrar la serie que inicié hace tres semanas. En ellas, a propósito de la recuperación (o no) de la formación por competencias, había planteado una reflexión global sobre cómo deberíamos entender y desarrollar ahora el aprendizaje organizativo. UN MATIZ PREVIO: Revisando ahora las ideas…
Marta Torán's insight:
Enfocarse al aprendizaje. Un excelente post de @jesusmartinez para entender el aprendizaje orgnanizativo ->
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Este post lo iba a titular El futuro del pasado en formación ¿es nuestro presente? , pero como ni yo mismo lo entendía, he decidido explicar la propuesta de otra manera. Reconozco que llevo dándole vueltas a la formación por competencias desde hace mucho tiempo. Es, quizás, ahora tras las renovadas esperanzas de que algo…
Marta Torán's insight:
Excelente aportación de @jesusmartinez Aprendizaje en el siglo XXI ->
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Marta Torán's insight:
Aprender y trabajar en equipo, Gestión del conocimiento, Trabajo en voz alta. Colaborar. Compartir.
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If we now want to grow KM to be more relevant to the complexity that organizations face, we need to both become aware of the metaphors that we are currently using, and think clearly about the metaphors we could use to expand the role of knowledge management.
Marta Torán's insight:
Las metáforas de la Gestión del Conocimiento... por Nancy Dixon
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Hace unos días, Joaquín Gairin, director del grupo EDO y decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB, me hacía un (amable) reproche que no tengo ningún problema en reconocer y compartir. Me decía, a propósito de la organización de la V jornada CEJFE/EDO de gestión del conocimiento, tras haber recibido…
Marta Torán's insight:
Gestión del conocimiento informal
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![Blog.[cumClavis]: Placentas, posibilidades y cambio de cultura | APRENDIZAJE | Scoop.it](https://img.scoop.it/VQqIOl0Eriv6hiGKEf13zjl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Más allá de los cambios frecuentes al que nos tiene acostumbrados el momento actual, en nuestras organizaciones asistimos a un gra
Marta Torán's insight:
Manel Muntada (@cumclavis) cree imprescindibles la gestión del conocimiento y la inteligencia colectiva para el desarrollo de las organizaciones en el contexto actual.
Será necesario un cambio cultural que él asocia a la creación de lo que llama “placentas organizativas”.
Una metáfora para la transformación.
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![Blog.[cumClavis]: La transmisión del saber oculto. | APRENDIZAJE | Scoop.it](https://img.scoop.it/eU1yUENiYk29YTIMHTpQEDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
El título del post es extraño, lo admito, parece un juego de palabras que no proyecta el mejor de los pronósticos sobre el posibl
Marta Torán's insight:
Muy bueno.
Manel Muntada (@cumclavis) escribe sobre ese “saber oculto” que es tan valioso “atrapar”.
La “intuición experta” que se aprende desde la observación y la interacción.
La metodología para hacerlo no es tan importante como la convicción.
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More and more organizations today are embracing knowledge sharing as a way to promote learning and development. Our concept of “employee-generated learning” helps organizations move in this direction. Employee-generated learning is driven by subject matter experts (SMEs) and owned by learning and development (L&D) teams. If implemented in the right conditions, culture, and content, it…
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Change the way you think about lessons learned to make them work
Marta Torán's insight:
Nancy Dixon habla de “las lecciones aprendidas” y cómo deben plantearse, al revés, cuando se trata de conseguir el conocimiento de otros para tareas no rutinarias. ”Flipped lecciones”
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Aprendizaje individual - Compartir conocimiento - Preservar el conocimiento organizacional Dónde ocurre el aprendizaje en las organizaciones. Por Nancy Dixon ->